莘莘學子，巍巍棟梁。建校七十余年來，浙江工業大學始終堅持為黨育人、為國育才，牢記立德樹人的根本使命，堅持“厚德健行”的校訓，為國家培養了30余萬名各類優秀人才，為經濟社會發展提供了重要的智力支持和人才支撐。

學校堅持“以浙江精神辦學，與區域發展互動”，現有本科招生專業64個、普通全日制本科學生21880人，其中國家級一流本科專業建設點46個、省級一流本科專業建設點14個，通過中國工程教育專業認證（含住建部專業評估認證）的工科專業21個；全面推進面向新一代信息技術、人工智能的“四新”建設，新設了智能科學與技術、數據科學與大數據技術、機器人工程、智能建造和量化金融等一批“四新”專業、方向；建設了以國家級首批現代產業學院、國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、國家級大學生校外實踐教育基地等為代表的高水平人才培養平臺。

學校堅持“育人為本，德育為先，能力為重，全面發展”，以學生發展為中心，形成了“敬業奉獻”的教風和“取精用弘”的學風，現有國家級教學名師3人，國家級教學團隊、全國高校黃大年式教師團隊、國家級課程思政教學團隊5個，國家級一流課程25門；學校是國家首批“卓越工程師教育培養計劃”試點單位，先后入選全國高校實踐育人創新創業基地、全國深化創新創業教育改革示范高校、全國創新創業典型經驗高校和國家級首批創新創業學院；學生擁有多樣化的境（國）外交流學習機會、廣泛的科技訓練和學科競賽參與機會，在中國高等教育學會2024年發布的全國大學生競賽排行榜歷史總榜中位列全國第19位，2024年本科生繼續深造率達48.53%，在最近兩屆國家級教學成果獎評選中學校以第一完成單位榮獲二等獎8項。

初心不改,篤行致遠。學校將繼續深入貫徹落實習近平總書記主政浙江期間對學校提出“建設成為各類優秀人才的培養基地和工程科學技術的研究開發基地”的要求，扎根中國大地，面向世界未來，堅持“科教融合、產教融合、育教融合、跨界融合”，努力建設中國特色、世界水平的一流本科教育目標，構建以拔尖創新人才為引領、高級應用型人才為主體、復合型人才為特色的高水平人才培養體系，著力培養德智體美勞全面發展，富有家國情懷、國際視野、創新精神和實踐能力的行業精英和領軍人才。

 （數據不含獨立學院，發布于2024年10月）